111學年度夜間碩士班畢業論文

論文編號	研究生	指導教授	論文題目
11106-225	張沛晴	曾文志	一位企業護理師面對疫情壓力及情緒調適之自我敘說
11106-226	呂雅鈴	曾文志	一位非典型養成教師的自我敘說-從自我否定到自我實現之破繭之路
11106-227	江惠瑜	曾文志	從創作中傾聽生命的復原力之自我敘說
11107-228	曾筱茹	曾文志	看見生命禮物之自我敘說
11107-229	羅鈁金	曾文志	國小遊戲治療認輔志工參與經驗之探究
11107-230	許毓真	曾文志	呼吸練習課程對國小三年級學童情緒調節效果之行動研究
11107-231	呂庭萱	吳怡珍	特教教師情緒勞務與工作壓力關係之研究─以性別角色取向為調節變項
11107-232	許彣青	王振世	中學教師在親職壓力與心理健康的相關研究-以社會支持為中介變項
11107-233	洪偉容	曾文志	關懷流浪犬團體方案對國中高關懷學生生命態度影響之行動研究
11109-234	李輝鈞	陳殷哲	真誠領導行為之統合分析研究
11111-235	張郁茹	陳殷哲	建言行為之統合分析研究
11202-236	張淑瑛	王振世	男同志帕斯堤創傷後壓力症、獨處能力與憂鬱相關研究
11202-237	張玉玲	施香如	從生涯發展任務看已婚中年職業婦女的在職進修
11205-238	吳壬瑜	陳殷哲	工作負荷之統合分析研究
11206-239	楊汶珊	王振世	發展國小學童心理安全感量表之初探
11206-240	謝昀軒	高登第	自我建構對品牌肯定的影響─以網路口碑與善因行銷為調節變數
11206-241	武智雯	許育光	跨領域大學生領導力發展團體教練之方案建構與成效研究
11207-242	廖偉庭	曾文志	新冠肺炎疫情下國小教師教學心理經驗之研究
11207-243	陳品臻	王振世	國小高年級學生對特殊生同理心量表之發展
11207-244	林郁軒	吳怡珍	國中專任輔導教師多元文化輔導知能、學校多元文化組織氣氛與輔導自我效能之相關研究
11207-245	江楹涓	陳殷哲	情緒智力統合分析之研究
11208-246	鄭佳佩	朱惠瓊	國小教師專業角色知覺對工作投入之影響：以心理契約作為中介變項
11208-247	姚儒菱	高淑芳	國小教師工作壓力與其社會比較和歸因傾向之相關研究

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