111學年度夜間碩士班畢業論文

 
論文編號 研究生 指導教授 論文題目
11106-225 張沛晴 曾文志 一位企業護理師面對疫情壓力及情緒調適之自我敘說
11106-226 呂雅鈴 曾文志 一位非典型養成教師的自我敘說-從自我否定到自我實現之破繭之路
11106-227 江惠瑜 曾文志 從創作中傾聽生命的復原力之自我敘說
11107-228 曾筱茹 曾文志 看見生命禮物之自我敘說
11107-229 羅鈁金 曾文志 國小遊戲治療認輔志工參與經驗之探究
11107-230 許毓真 曾文志 呼吸練習課程對國小三年級學童情緒調節效果之行動研究
11107-231 呂庭萱 吳怡珍 特教教師情緒勞務與工作壓力關係之研究─以性別角色取向為調節變項
11107-232 許彣青 王振世 中學教師在親職壓力與心理健康的相關研究-以社會支持為中介變項
11107-233 洪偉容 曾文志 關懷流浪犬團體方案對國中高關懷學生生命態度影響之行動研究
11109-234 李輝鈞 陳殷哲 真誠領導行為之統合分析研究
11111-235 張郁茹 陳殷哲 建言行為之統合分析研究
11202-236 張淑瑛 王振世 男同志帕斯堤創傷後壓力症、獨處能力與憂鬱相關研究
11202-237 張玉玲 施香如 從生涯發展任務看已婚中年職業婦女的在職進修
11205-238 吳壬瑜 陳殷哲 工作負荷之統合分析研究
11206-239 楊汶珊 王振世 發展國小學童心理安全感量表之初探
11206-240 謝昀軒 高登第 自我建構對品牌肯定的影響─以網路口碑與善因行銷為調節變數
11206-241 武智雯 許育光 跨領域大學生領導力發展團體教練之方案建構與成效研究
11207-242 廖偉庭 曾文志 新冠肺炎疫情下國小教師教學心理經驗之研究
11207-243 陳品臻 王振世 國小高年級學生對特殊生同理心量表之發展
11207-244 林郁軒 吳怡珍 國中專任輔導教師多元文化輔導知能、學校多元文化組織氣氛與輔導自我效能之相關研究
11207-245 江楹涓 陳殷哲 情緒智力統合分析之研究
11208-246 鄭佳佩 朱惠瓊 國小教師專業角色知覺對工作投入之影響:以心理契約作為中介變項
11208-247 姚儒菱 高淑芳 國小教師工作壓力與其社會比較和歸因傾向之相關研究