論文編號 | 研究生 | 指導教授 | 論文題目 |
11106-225 | 張沛晴 | 曾文志 | 一位企業護理師面對疫情壓力及情緒調適之自我敘說 |
11106-226 | 呂雅鈴 | 曾文志 | 一位非典型養成教師的自我敘說-從自我否定到自我實現之破繭之路 |
11106-227 | 江惠瑜 | 曾文志 | 從創作中傾聽生命的復原力之自我敘說 |
11107-228 | 曾筱茹 | 曾文志 | 看見生命禮物之自我敘說 |
11107-229 | 羅鈁金 | 曾文志 | 國小遊戲治療認輔志工參與經驗之探究 |
11107-230 | 許毓真 | 曾文志 | 呼吸練習課程對國小三年級學童情緒調節效果之行動研究 |
11107-231 | 呂庭萱 | 吳怡珍 | 特教教師情緒勞務與工作壓力關係之研究─以性別角色取向為調節變項 |
11107-232 | 許彣青 | 王振世 | 中學教師在親職壓力與心理健康的相關研究-以社會支持為中介變項 |
11107-233 | 洪偉容 | 曾文志 | 關懷流浪犬團體方案對國中高關懷學生生命態度影響之行動研究 |
11109-234 | 李輝鈞 | 陳殷哲 | 真誠領導行為之統合分析研究 |
11111-235 | 張郁茹 | 陳殷哲 | 建言行為之統合分析研究 |
11202-236 | 張淑瑛 | 王振世 | 男同志帕斯堤創傷後壓力症、獨處能力與憂鬱相關研究 |
11202-237 | 張玉玲 | 施香如 | 從生涯發展任務看已婚中年職業婦女的在職進修 |
11205-238 | 吳壬瑜 | 陳殷哲 | 工作負荷之統合分析研究 |
11206-239 | 楊汶珊 | 王振世 | 發展國小學童心理安全感量表之初探 |
11206-240 | 謝昀軒 | 高登第 | 自我建構對品牌肯定的影響─以網路口碑與善因行銷為調節變數 |
11206-241 | 武智雯 | 許育光 | 跨領域大學生領導力發展團體教練之方案建構與成效研究 |
11207-242 | 廖偉庭 | 曾文志 | 新冠肺炎疫情下國小教師教學心理經驗之研究 |
11207-243 | 陳品臻 | 王振世 | 國小高年級學生對特殊生同理心量表之發展 |
11207-244 | 林郁軒 | 吳怡珍 | 國中專任輔導教師多元文化輔導知能、學校多元文化組織氣氛與輔導自我效能之相關研究 |
11207-245 | 江楹涓 | 陳殷哲 | 情緒智力統合分析之研究 |
11208-246 | 鄭佳佩 | 朱惠瓊 | 國小教師專業角色知覺對工作投入之影響:以心理契約作為中介變項 |
11208-247 | 姚儒菱 | 高淑芳 | 國小教師工作壓力與其社會比較和歸因傾向之相關研究 |