105學年度碩士班畢業論文
論文編號 | 研究生 | 指導教授 | 論文題目 |
10601-160 | 黃詮睿 | 王振世 | 大學生愛情維持行為量表之發展 |
10601-161 | 蘇永森 | 朱惠瓊 | 遊藝卡運用在藝術治療歷程分析 |
10602-162 | 胡韻聆 | 古明峰 | 國中生羞愧感與嘲笑風格間關係之研究-以自尊為調節變項 |
10602-163 | 賴玉馨 | 曾文志 | 高齡者成功老化內涵之紮根研究 |
10602-164 | 廖宗慈 | 劉淑瀅 | 從拒絕到接受-一位輔導學習者面對家人罹病的成長之旅 |
10602-165 | 張睿昕 | 朱惠瓊 | 具重複夢境的親職化個體參與Hill夢工作之經驗探究 |
10605-166 | 陳俐伶 | 曾文志 | 應用樂高認真玩促進受挫兒童自我認同之個案研究 |
10605-167 | 許雁婷 | 曾文志 | 應用樂高認真玩促進大學生生涯認同之個案研究 |
10607-168 | 蕭兆祺 | 曾文志 | 家事法庭心理諮詢師在家事調解歷程之經驗研究 |
10607-169 | 柯靜雅 | 朱惠瓊 | 國小專任輔導教師角色知覺、生涯準備度與生涯調適力之相關研究 |
10607-170 | 鄭珮瑩 | 曾文志 | 樂高認真玩應用於阿德勒遊戲治療之概念模式建構 |
10607-171 | 徐琳雅 | 曾文志 | 應用生命樹結合敘事認同對大學生自我認同影響之研究 |
10607-172 | 陳容瑋 | 許育光 | 以桌遊為媒材的親子關係促進方案設計發展與效益探究 |
10607-173 | 許雅玲 | 朱惠瓊 | 中間排行成年個體生涯調適之敘事研究 |
10607-174 | 鄭博文 | 曾文志 | 建構有效改變行為模式的團體教練模型之行動研究 |
10607-175 | 洪慧真 | 劉淑瀅 | 找回和表達內在聲音的歷程 |
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