112學年度第二學期學位考試發表資料
注意事項：請注意論文發表時間，若超過時間請勿入場，以免中斷發表過程。
| 發表時間 | 班別 | 姓名 | 指導教授 | 論文題目 | 發表地點 |
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113.07.30 15:30 |
心諮專班 | 郭青樺 | 張婉菁 | 內在動機對工作績效的影響：以教練式領導為調節變項 |
南大校區 綜合教學大樓二樓N217研討室 |
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113.07.30 14:00 |
心諮碩班 | 盧興祥 | 張婉菁 | 職場正念對員工幸福感之影響：以大五人格為調節變項 |
南大校區 綜合教學大樓二樓N217研討室 |
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113.07.25 15:00 |
心諮專班 | 蔡楚卉 | 張婉菁 | 你累了嗎？綠色微休息對直接注意力的影響：以工作熱情為調節變項 |
南大校區 綜合教學大樓二樓N208會議室 |
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113.07.17 12:30 |
心諮專班 | 陳蕙文 | 林旖旎 | 台灣職業女性參與芳香正念團體的經驗 |
校本部 教育館312教室 |
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113.07.16 13:00 |
心諮專班 | 楊照羽 | 吳怡珍 | 你知道我在等你看我嗎？—論男同志網黃的自我認同研究 |
南大校區 綜合教學大樓二樓N208會議室 |
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113.07.12 13:00 |
心諮專班 | 范若男 | 施香如 | 口語溝通之聽障青少年自我認同探究 |
南大校區 綜合教學大樓二樓N208會議室 |
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113.07.12 10:00 |
心諮碩班 | 何倚帆 | 詹雨臻 | 新住民幽默與創造力之事件相關電位研究 |
校本部 綜合大樓二館4樓409教室 |
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113.07.09
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心諮專班 | 曾惠雪 | 朱惠瓊 | 國小專任輔導教師與兒童少年安置機構跨專業合作經驗探究 |
南大校區 綜合教學大樓二樓N217研討室 |
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113.07.09 13:00 |
心諮碩班 | 郭鳳英 | 李昆樺 | 評估思覺失調症患者之照顧者的羞恥與罪惡感：發展以台灣照顧情境為基礎的量表 |
南大校區 綜合教學大樓二樓N208會議室 |
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113.07.08 14:00 |
心諮碩班 | 朱劼琳 | 林旖旎 | 走揣家己的聲音（尋找自己的聲音）：一位台灣女性自我覺解的敘說之旅 |
校本部 教育館312教室 |
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113.07.01 14:00 |
心諮碩班 | 林笙原 | 林旖旎 | 成為英雄的堅持：在台馬來西亞僑生的自我敘說 |
校本部 教育館312教室 |
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113.07.01 10:00 |
心諮碩班 | 畢佳恩 | 施香如 | 新手諮商心理師運用完形取向進行諮商工作之經驗探究 |
南大校區 綜合教學大樓二樓N208會議室 |
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113.06.28 13:00 |
心諮專班 | 呂宗達 | 李昆樺 | 臺灣輔導教師之控制傾向與職業倦怠的關係─以因應策略為中介變項 |
南大校區 綜合教學大樓二樓N217研討室 |
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113.06.28 10:00 |
心諮專班 | 陳映如 | 施香如 | 國小高年級焦慮情緒困擾學童參與團體輔導效果之研究 |
南大校區 綜合教學大樓二樓N208會議室 |
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113.06.27 10:30 |
心諮專班 | 陳麗朱 |
王振世 朱惠瓊 |
國中導師知覺雙師合作阻礙因素量表之發展 |
南大校區 綜合教學大樓二樓N208會議室 |
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113.06.26 14:00 |
心諮碩班 | 賴銘祐 | 林旖旎 | 迎向圓滿：Z世代跨專業助人工作者的生涯自我敘說 |
校本部 教育館312教室 |
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113.06.25 11:00 |
心諮專班 | 郭丹癸 | 張婉菁 | 靈性領導與員工幸福感之關係:以心理資本為調節變項 |
南大校區 綜合教學大樓二樓N217研討室 |
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113.06.25 14:00 |
心諮碩班 | 陳書怡 |
張硯評 邱英芳 |
與傷同行的堅持與勇氣-一個女性助人工作者家庭經驗取徑的自我敘說探究 |
南大校區 綜合教學大樓五樓N526會議室 |
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113.06.25 13:30 |
心諮碩班 | 張諺 | 許育光 | 網路使用動機量表的編製與信效度構建 |
南大校區 綜合教學大樓二樓N208會議室 |
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113.06.25 10:00 |
心諮碩班 | 官昀萱 | 張婉菁 | 真誠領導對工作心流的影響：以心理賦權作為中介變項 |
南大校區 綜合教學大樓二樓N217研討室 |
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113.06.22 11:00 |
心諮碩班 | 陳宥之 | 陳承德 | 多向度電腦化分類測驗的終止程序與給題程序之探究 | 國立嘉義大學行政大樓A507教室 |
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113.06.20 15:00 |
心諮碩班 | 劉潔 | 劉政宏 | 角色扮演參與動機、自尊與主觀幸福感之關係 |
校本部 教育館103教室 |
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113.06.20 14:00 |
心諮碩班 | 謝擬葦 | 劉政宏 | 缺少社會連結、社群媒體互動與憂鬱之關係：知覺回應的調節效果 |
校本部 教育館103教室 |
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113.06.12 14:00 |
心諮碩班 | 郭宛筑 | 高登第 | 笑一個！一個笑容勝過千言萬語。情感需求如何影響廣告偏好 |
南大校區 綜合教學大樓二樓N217研討室 |
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113.06.12 13:00 |
心諮碩班 | 郭采恩 | 高登第 | 我愛你，只是我不知道怎麼表達對你的愛。 逃避型依附、秘密效應、性別刻板樂器對廣告喜好度的影響 |
南大校區 綜合教學大樓二樓N217研討室 |
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113.06.12 12:00 |
心諮碩班 | 羅亞欣 | 高登第 | 魔鏡魔鏡，我是最漂亮的人嗎? 虛榮心、社會比較、廣告訴求在廣告吸引力中扮演的角色 |
南大校區 綜合教學大樓二樓N217研討室 |
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113.06.07 16:00 |
心諮專班 | 吳紫瑄 | 朱惠瓊 | 國小專任輔導教師人格特質、職場情緒健康與施為行為行動力之相關研究 |
南大校區 綜合教學大樓二樓N207研討室 |
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113.06.07 15:00 |
心諮專班 | 彭盈琇 | 朱惠瓊 | 108課綱下中學輔導教師角色知覺與課程變革實踐相關研究—以教師自我效能為中介變項 |
南大校區 綜合教學大樓二樓N207研討室 |
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113.06.07 14:00 |
心諮專班 | 楊傑凱 | 朱惠瓊 | 大學生心理韌性與幸福感之相關研究—以童年逆境經驗為調節變項 |
南大校區 綜合教學大樓二樓N207研討室 |
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113.06.07 13:00 |
心諮碩班 | 呂學侃 | 朱惠瓊 | 社區精神照護體系人員角色壓力與工作倦怠關係之研究-以心理資本為中介變項 |
南大校區 綜合教學大樓二樓N207研討室 |
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113.06.07 12:00 |
心諮碩班 | 邱柏豪 | 陳殷哲 | 建構企業職場永續健康指標之研究 |
南大校區 綜合教學大樓二樓N207研討室 |
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113.06.07 11:00 |
心諮專班 | 林姍儒 | 陳殷哲 | 師徒制統合分析之研究 |
南大校區 綜合教學大樓二樓N207研討室 |
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113.06.07 10:00 |
心諮碩班 | 陳貞伶 | 陳殷哲 | 職場霸凌、工作壓力與社會支持關聯性之研究:結合統合分析與結構方程模式 |
南大校區 綜合教學大樓二樓N207研討室 |
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113.06.07 09:00 |
心諮專班 | 鍾佩珊 | 朱惠瓊 | 線上藝術治療對護理人員心理健康之初探 |
南大校區 綜合教學大樓二樓N207研討室 |
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113.06.05 15:30 |
心諮碩班 | 陳宜琤 | 朱惠瓊 | 都市原住民使用心理健康服務之經驗探究 |
南大校區 綜合教學大樓二樓N208會議室 |
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113.06.05 14:30 |
心諮碩班 | 陳嘉穎 | 朱惠瓊 | 新手諮商師於藝術本位取向督導之受督歷程經驗探究 |
南大校區 綜合教學大樓二樓N208會議室 |
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113.06.03 14:00 |
心諮碩班 | 黃怡瑄 | 張硯評 | 別讓時間成為感情殺手！關係時長與浪漫懷舊對關係評價之交互作用 |
南大校區 綜合教學大樓二樓N208會議室 |
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113.05.31 12:30 |
心諮碩班 | 王嬿茹 | 林旑旎 | 喜愛戶外活動的台灣成年初顯期女性之自我身體欣賞經驗 |
校本部 教育館312教室 |
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113.05.23 13:00 |
心諮專班 | 謝蕙宇 | 李昆樺 | 注意力不足/過動症症狀嚴重度及功能缺失程度於三類犯罪類型（財產犯、暴力犯及施用毒品犯）上之比較―以男性成年受刑人為例 |
南大校區 綜合教學大樓二樓N208會議室 |
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113.05.03 11:20 |
心諮碩班 | 黃翠屏 | 林旖旎 | 台灣中年夫妻的高品質婚姻經驗 |
校本部 教育館312教室 |
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113.05.03 10:00 |
心諮碩班 | 徐念筠 | 林旖旎 | 知情同意的非單一伴侶關係：台灣未婚年輕成人異性戀實踐者的經驗 |
校本部 教育館312教室 |
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113.05.02 10:00 |
心諮專班 | 尤仲明 | 謝小芩 | 國中體育教師兼任學務行政工作之探究-以生教組長為例 |
南大校區 綜合教學大樓二樓N208會議室 |
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113.04.17 10:00 |
心諮專班 | 徐珮瑜 | 陳承德 | 高中職輔導教師之角色認同、情緒勞務與情緒耗竭之關聯研究：以情緒勞務為中介變項 |
南大校區 綜合教學大樓二樓N217研討室 |
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113.04.12 10:30 |
心諮碩班 | 葉子菱 | 林旖旎 | 親密焦慮的探索、覺察與改變-一位成年初顯期女性的自我敘說 |
校本部 教育館312教室 |
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113.04.09 16:00 |
心諮專班 | 江非比 | 陳殷哲 | 公股銀行永續發展之研究 |
南大校區 綜合教學大樓二樓N208會議室 |
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113.03.27 14:00 |
心諮碩班 | 陳揖庭 | 李昆樺 | 探討從反芻到憂鬱，不執著與正念為中介變項之橫斷研究 |
南大校區 綜合教學大樓二樓N208會議室 |
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113.03.22 10:30 |
心諮專班 | 陳品帆 | 曾文志 | 新冠肺炎疫情下職業女性親子互動經驗之研究 |
南大校區 綜合教學大樓二樓N217研討室 |
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113.03.22 9:30 |
心諮碩班 | 戴英洲 | 曾文志 | 親職團體成效之後設分析 |
南大校區 綜合教學大樓二樓N217研討室 |
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113.03.19 14:30 |
心諮碩班 | 許芸禎 | 陳殷哲 | 永續發展管理師專業職能基準之研究－以高科技產業為例 |
南大校區 綜合教學大樓二樓N217研討室 |
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113.02.20 14:00 |
心諮碩班 | 童琬斐 | 陳殷哲 | 情緒智力、情緒勒索與工作壓力關係之研究：結合統合分析與結構方程模式 |
南大校區 綜合教學大樓二樓N217研討室 |
