講座日期：110年10月12日
講座時間：10:10-13:00
講座主題：Culture and Self
講座講師：呂婕 國立清華大學 教育心理與諮商學系 博士後研究員

講座摘要：

呂婕博士本次於講座中，分享其擅長的研究領域－文化心理學。過往對於社會心理學中，社會學習理論、外團體的團體迷思以及刻板印象，奠定了我們對於社會心理學認識，然而本次的講座中，呂婕老師進一步嘗試藉由研究與實驗，嘗試去界定過往的社會心理學理論中，其是否有某些先決條件，亦或是其他的中介或調節變項，以及其理論的適用範圍與邊界。

呂婕老師的研究中，嘗試將不同群體的文化差異(構念:知識網絡)分為內與外團體，操弄內外團體之間的人際互動，研究結果指出，當內團體與外團體的人際互動越正向，則越能夠降低內團體偏誤、增加對外團體的好感；若該團體對外團體的文化知識瞭解程度較低，甚至不需要有直接的人際互動，只要透過自我文化覺察、外團體文化知識的補充，也能夠降低對外團體的刻板印象與偏見。

於教育心理實務的層面上，呂婕老師的研究也支持、證明了，心理師、輔導老師等，於第一級預防中的教育、推廣，不論是增進學生的心理健康知識，亦或是於特定議題之倡議，都能夠藉由教育、教導的方式，降低、減緩學生對於外團體的偏見與刻板印象；進一步透過內外團體的交流與認識，更能夠增加學生對於外團體的接受度。