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發表時間 |
班別 |
姓名 |
指導教授 |
論文題目 |
發表地點 |
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102.01.17 14:00 |
心諮專班 |
彭博裕 |
曾文志 |
從「規範觀」到「典範觀」：淺論學校正向教育的蘊義 | 綜合教學大樓二樓 N217教室 |
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102.01.16 15:00 |
心諮專班 |
洪敏慧 |
曾文志 |
細數福份：感恩課程對國小學童感恩態度之效果研究 | 綜合教學大樓二樓 N217教室 |
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102.01.03 16:30 |
心諮專班 |
張天苗 |
劉淑瀅 |
苦難下的破碎、流動-助人使命之汁煉與實踐的自我敘說 | 綜合教學大樓二樓 N208室 |
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102.01.03 14:30 |
心諮專班 |
林怡君 |
劉淑瀅 |
逆境新聲-疾病、醫療與生命經驗的自我敘說 | 綜合教學大樓二樓 N208室 |
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101.12.28 15:00 |
心諮碩班 |
郭蕙鳳 |
曾文志 |
十八分鐘點亮許願神燈-以正向心理學取向運用TED講座介入提升青少年希望感之歷程與效果研究 | 綜合教學大樓二樓 N217教室 |
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101.12.12 15:00 |
心諮碩班 |
劉婉柔 |
曾文志 |
大學生自尊、人際親密能力與關係適應之相關研究 | 綜合教學大樓二樓 N217教室 |
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101.11.30 15:30 |
心諮專班 |
林育如 |
王振世 |
大專校院身心障礙學生的共依附特質與人際行為之關聯研究 | 綜合教學大樓二樓 N217教室 |
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101.11.30 14:00 |
心諮碩班 |
許明輝 |
王振世 |
大學生社會自我效能量表之發展 | 綜合教學大樓二樓 N217教室 |
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101.11.22 14:00 |
心諮專班 | 陳怡芳 | 施香如 | 變與不變的真實-少女中途之家的「助人」之人 | 綜合教學大樓二樓 N208室 |
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101.11.19 9:30 |
心諮碩班 |
劉香伶 |
曾文志 |
大學生通訊科技使用感受量表編製及其相關研究 | 綜合教學大樓二樓 N206教室 |
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101.09.12 |
心諮專班 |
林巧莉 |
古明峰 連廷嘉 |
職業重建課程對精神障礙者的生活品質與自我效能之成效研究 | 綜合教學大樓二樓 N217教室 |