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發表時間 |
班別 |
姓名 |
指導教授 |
論文題目 |
發表地點 |
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105.01.28 10：30 |
心諮專班 | 楊珍蘋 | 古明峰 | 希望感對學習成就之影響－以學習態度為中介效果 | 綜合教學大樓二樓N217室 |
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105.01.18 13：00 |
心諮碩班 | 吳佩珊 | 朱惠瓊 | 少年矯正學校跨專業人員間合作經驗探究 | 綜合教學大樓二樓N208室 |
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105.01.18 10：30 |
心諮專班 | 何易珊 | 朱惠瓊 | 國小代理教師希望感、社會支持與生涯承諾之相關研究 | 綜合教學大樓二樓N208室 |
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105.01.18 10：00 |
心諮專班 | 李柔 | 何秀珠 | 我的父親－一個泰雅頭目的生命故事 | 綜合教學大樓二樓N217室 |
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105.01.08 12：00 |
心諩專班 | 劉邦良 | 高登第 | 外來語對廣告態度的影響：以消每者品牌熟悉度與規範焦點為干擾變數 | 綜合教學大樓五樓N526室 |
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104.12.31 15：00 |
心諮專班 | 薛筑勻 | 高淑芳 | 國民小學教師社會支持、心理資本與職家衝突之相關研究 | 綜合教學大樓二樓N217室 |
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104.12.11 09：00 |
心諮碩班 | 鄭博鴻 | 朱惠瓊 | 高中職生感恩、孝道與幸福感之相關研究 | 綜合教學大樓二樓N208室 |
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104.12.11 09：00 |
心諮專班 | 陳炯豪 | 朱惠瓊 | 十二年國教下青少年生涯決定歷程之探究－以首批適用之高中生為例 | 綜合教學大樓二樓N208室 |
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104.12.06 15：00 |
心諮專班 | 余文友 | 高淑芳 | 國中生認知風格、壓力因應策略與生涯適應力之相關研究 | 綜合教學大樓二樓N208室 |
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104.12.06 13：00 |
心諮專班 | 林葦婷 | 高淑芳 | 國中生父母生涯支持、成就動機與生涯自我概念之相關研究 | 綜合教學大樓二樓N208室 |
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104.12.03 17：30 |
心諮碩班 | 周怡蕙 | 王振世 | 國小高年級學童的學業拖延、學業挫折容忍力與學業自我效能之相關研究 | 綜合教學大樓二樓N208室 |
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104.12.03 16：00 |
心諮碩班 | 胡瑄芸 | 王振世 | 國小學童學業拖延、自我決定動機與學業情緒之關係研究 | 綜合教學大樓二樓N208室 |
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104.11.23 14：00 |
心諮碩班 | 胡韻聆 | 古明峰 | 國中生羞愧感與嘲笑風格間關係之研究－以自尊為調節變項 | 綜合教學大樓二樓N208室 |
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104.11.13 14.. 30 |
心諮專班 | 羅玫君 | 劉淑瀅 | 愛是永不止息－透過幼教生命蛻變而激發教育倲承使命的自我敘說 | 綜合教學大樓二樓N208室 |
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104.11.06 15：30 |
心諮碩班 | 田偲妤 | 高淑芳 | 不同動機強度的正負向情緒對注意力的影響 | 綜合教學大樓二樓N208室 |
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104.10.30 15：00 |
心諮專班 | 蔡佩如 | 高淑芳 | 師長、父母與同儕的支持對國中生生涯成熟的影響效果－以希望感為中介變項 | 綜合教學大樓二樓N217室 |