110年深耕計畫成果報告-善盡社會責任

問題與分析

目標與策略、成效與改變

建構跨與學習環境，增加學習多元與自由度

自主學習：因應本校學生具多樣性，鼓勵學生自主學習，積極推動學生自主讀書會，研讀學術性經典著作，也鼓勵學生應用於實作學習，透過實作培育學生問題設計的能力及實作能力。「清華心理論壇延伸.學術演講」系列專題活動中包含多場學生邀請講座沙龍，提升討論風氣及跨領域學習。
透過課程與講座引導學生共同投入在地社區、弱勢社團之社會參與，幫助學生透過校園教學重新連結社會議題，培養其社會責任和關懷情操。為能讓學生更了解社區心理及學校心理與輔導，心諮系舉辦「清華心理論壇延伸.學術演講」系列專題活動，包含「學校心理與輔導系列專題」8場、「社區心理與文化系列專題」3場、「未來思考工作坊」1場、「大愛心理劇系列工作坊」1場，透過講座課程內容，與主講人進行對話與專業交流，進一步了解更多面向的實務與專業，讓學生對於社會議題連結及培養社會責任及關懷情操。
提升學生就業能力：由本系學生組隊報名參加「2021人力資源專業實務職業培訓營」及「2021第七屆HRU大學生人力資源職業技能競展匯」，由各企業菁英擔任導師，帶領多位同學，提供見習、謀職或生涯規劃等各項職涯探索，培養其進入社會前之職場適應力與未來競爭力。

評估與精進

USR人才培育

社區與社會服務