| 論文編號 | 研究生 | 指導教授 | 論文題目 |
| 10708-192 | 陳如雅 | 許育光 | 臨界合模諮商師的困知勉行：全職實習的體系衝擊、反身覺解與自我倖存安置 |
| 10801-193 | 陳靈 | 曾文志 | 大學生拒絕敏感度、情緒調節與人際關係滿意度之關聯－以Line已讀不回為例 |
| 10801-194 | 蘇盈瑜 | 朱惠瓊 | 適婚男女親密關係暴力行為與關係承諾相關之研究-以關係滿意度為中介變項 |
| 10801-195 | 方志宇 | 許育光 | 在性別中的受限與掙脫：一位跨性別準諮商師的自我認同與社會實踐歷程敘說 |
| 10801-196 | 買詠婕 | 許育光 | 多軸向自我傷害危機處理能力量表之建構 |
| 10801-197 | 吳英睿 | 許育光 | 覺解框架，追尋主體：一位失根世代男性新手諮商師從「圄」到「吾」的敘說探究 |
| 10802-198 | 林亭孜 | 許育光 | 返身突圍、止淚闖關：一位嵌卡於家囿愛厭衝突逆境之諮商學習者的從“心”旅程 |
| 10806-199 | 謝予婕 | 陳殷哲 | 全通路零售服務指標之研究-以模糊層級分析法為途徑 |
| 10806-200 | 陳韻竹 | 陳殷哲 | 組織發展歷程與員工協助方案之研究-以模糊層級分析法為途徑 |
| 10806-201 | 賴立淇 | 王振世 | 大專院校場域學生性別歧視知覺、性別角色與心理健康之相關研究 |
| 10807-202 | 林怡秀 | 曾文志 | 平衡車運動對大學生正念效果與自我效能影響之研究 |
| 10807-203 | 邱意晴 | 曾文志 | 國小兒童行為目的量表發展之研究 |
| 10807-204 | 陳冠羽 | 曾文志 | 生涯風格探索團體對大學生生涯適應力之影響 |
| 10807-205 | 賴素珍 | 陳殷哲 | 以模糊層級分析法建構師資培育生教學能力成熟度模式之研究 |
| 10807-206 | 繆妮晏 | 姜兆眉 | 新手諮商心理師身處諮商歷程之性別議題覺察與回應 |
| 10807-207 | 何育修 | 曾文志 | 大學生關係攻擊者經驗之初探 |
| 10807-208 | 蘇思羽 | 吳怡珍 | 台灣跨國戀者華人自尊、忍的行為與愛情關係滿意度之相關研究 |
| 10807-209 | 劉又瑋 | 王振世 | 大學生正向認知偏誤、幸福感與心理健康之相關研究 |
| 10807-210 | 梁燕 | 劉政宏 | 工作壓力、心理脫離及工作滿意度的關係：工作-家庭分割偏好的調節效果 |