| 【學術著作】 |
| 期刊論文 |
- 陳殷哲*、許秀莉、朱惠瓊(2022)。心理資本之行為與組織層面統合分析研究。管理研究學報(已接受)
- 馬馨瑜、朱惠瓊*、陳嘉穎(2022)。正向藝術治療的內涵與實務應用。輔導季刊，58(1)，45-56。
- 朱惠瓊(2022)。藝術治療情緒認知轉換歷程與大腦結構的探討。輔導季刊，58(2)，55-70。
- Chen, Y. -C.*, Chu, H. -C., & Wang, P. -T. (2021). Employee assistance programs: A meta-analysis. Journal of Employment Counseling, 58 (4). https://doi.org/10.1002/joec.12170 (SSCI, IF: 1.407, partially supported by MOST 107-2410-H-007-092 -)
- Chen, Y.-C.*, Tai, H.-J., & Chu, H.-C. (2021)). Constructing employee assistance program measures against workplace bullying. Employee Responsibilities and Rights Journal. https://doi.org/10.1007/s10672-021-09394-y (Scopus、Emerging Sources Citation Index)
- 朱惠瓊*、胡名鎔(2020)。單次黏土治療應用於有負向情緒的青少年之成效初探。中華輔導與諮商學報，59，69-102。(TSSCI)
- 蘇盈瑜、朱惠瓊*(2020)。適婚男女親密關係暴力行為與關係承諾相關之研究─以關係滿意度為中介變項。中華輔導與諮商學報 60，37-72。(TSSCI)
- 田秀蘭*、朱惠瓊、鄭曉楓(2020)。中年女性教育人員生涯「意義提升模式（RAISE-up model）」之建構。教育心理學報，52(2)，241-262。(TSSCI)
- 陳嘉穎、陳泔樺、朱惠瓊* (2020)。任意門卡結合藝術媒材運用於青少年生涯探索活動之成效分析。清華教育學報，36(2)，123-153。DOI：10.6869/THJER.201912_36(2).0004。
- 陳殷哲*、范妤安、朱惠瓊(2020)。職場情緒勒索之統合分析。教育與心理研究，43(3)，99-128。(TSSCI)
- 施靜泓、朱惠瓊*(2020)。以優勢中心取向為基礎之國中特教班園藝治療團體歷程研究。台灣諮商心理學報，8(1)，31-59。
- 錢泓諺*、蘇完女、朱惠瓊（2018）。藝術創作取向團體對大學生分手調適之影響。台灣藝術治療學刊，5(1)，31-50。
- 朱惠瓊*（2018）。表達性媒材在諮商督導實務應用探究─回應以表達性媒材進行遊戲治療督導。台灣遊戲治療學報，6，23-28。
- 楊淑涵、吳欣倫、田秀蘭、朱惠瓊(2015)。職場工作者生涯自我效能、生涯調適力與生涯適應之相關研究。輔導與諮商學報，37(1)，21-42。
- Chu H. & Tien H. (2014). The study of Therapeutic Effect of Hill’s Dream Work in Art Therapy. Procedia - Social and Behavioral Sciences,113, 68-73.
- 朱惠瓊、李盛芬(2012)。高中同儕輔導員訓練與督導模式建立之行動研究。收錄於教育部中部辦公室輔導行動研究成果集。(佳作)
- Tien, H. S., Wang, Y., & Chu H. (2012). Career Adapt-Abilities Scale - Taiwan Form: Psychometric Properties and Construct Validity. Journal of Vocational Behavior. (SSCI)
- 鄭鈴諭、朱惠瓊、連廷嘉(2012)。藝術治療團體在外籍配偶子女校園生活適應之介入效果。台東大學教育學報，23，1。181-213。(TSSCI)
- 王玉珍、田秀蘭、朱惠瓊、葉寶玲(2011)。優勢中心取向生涯諮商之諮商歷程與療效內涵探究。教育心理學報，42，4，633-654。(TSSCI)
- 朱惠瓊(2009)。高中生涯規畫實施成效調查研究。家庭教育與諮商期刊，7，1-22。
- 朱惠瓊(2009)。藝術治療應用在自閉症兒童情緒上之探究。載於：郭隆興、魏慧美、連廷嘉、陳志賢、李嘉莉、楊秀宜主編之教育與心理輔導研究的微視與宏觀。高雄：復文圖書出版社。
- 朱惠瓊(2003)。從網路成癮症談青少年網路人際互動特質。諮商與輔導，206，35-40。
- 朱惠瓊(2002)。適應困難兒童之心理測驗。學生輔導雙月刊，80，118-129。
- 朱惠瓊(2002)。天啊！我家有個問題少年~如何與家長談青少年問題。載於連廷嘉主編家庭關係與介入策略。屏東：國立屏東高中編印。
- 朱惠瓊(1998)。小小消費者(六上)。載於薛梨真主編統整課程活動設計。高雄：復文圖書出版社。
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| 專書 |
- 朱惠瓊(2021)。家族藝術治療。載於 江學瀅主編12位藝術治療師的實務經驗分享。商周。
- 朱惠瓊（2018年）。表達性媒材在諮商上的運用。臺灣輔導一甲子（197-199）。心理。
- 朱惠瓊（2020）。單元2 自我覺察與整合。三民書局 -技高生涯規劃。 三民出版社。
- 朱惠瓊（2016）。先生對我的性要求，讓我感到不舒服，我該怎麼辦?。105年度全國家庭教育諮詢專線資料庫建置計畫叢書。教育部。
- 朱惠瓊（2016）。丈夫的負面情緒已經嚴重影響到我，讓我感到壓力很 大，我該怎麼辦?。105年度全國家庭教育諮詢專線資料庫建置計畫叢書。教育部。
- 朱惠瓊（2016）。我和先生的關係形同陌路，這樣的婚姻關係還可以改善 嗎? 。105年度全國家庭教育諮詢專線資料庫建置計畫叢書。教育部。
- 朱惠瓊、陳明珠(2013)。高中生命教育教科日第六章載於黃德祥編纂之生命教育。台北：三民書局。
- 鄭曉楓、余芊蓉、朱惠瓊譯(2013)。正向心理學(第二版)。<原名-別跟快樂過不去：給你9堂課，成就拔尖人生>(Positive Psychology Second Edition )。台北：生智出版社。
- 朱惠瓊譯(2012)。藝術治療-自我工作手冊。Art Therapy Source Book。台北，心理出版社。
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| 研討會論文 |
- 林心怡、陳殷哲、朱惠瓊（2022，7月）。在疫情時代團體諮商其訓練模式改變之分析。國立高雄科技大學2022教學實踐研究研討會，高雄市，臺灣。
- 鄭佳佩、朱惠瓊(2021年11月)。COVID-19疫情下國小教師因應策略與心理調適初探。2021第12屆教育創新國際學術研討會，新竹。
- 陳宜琤、朱惠瓊*(2020年10月)。藝術治療督導工作模式運用在學士層級輔導員自我覺察之經驗內涵探究。2020台灣輔導與諮商學會年會壁報論文發表。
- 朱惠瓊*、刑志彬(2020)。新手團體帶領者初次團體帶領之經驗內涵。2020台灣輔導與諮商學會年會口頭論文發表。
- CHU H. C. (2020). Using Artwork in Counselor’s Supervision－Take university students as example. 32nd International Congress of Psychology, Prague, Czech Republic.(Accepted)
- 黃淑芬、陳殷哲、朱惠瓊、戴慧如（2019，11月）。建構職場霸凌之員工協助方案路徑與措施。論文發表2019第十屆教育創新國際學術研討會，新竹市，臺灣。
- 姜兆眉、朱惠瓊、施香如（2019年10月）。學校輔導督導訓練：專輔教師之自我覺察督導模式學習經驗。台灣輔導與諮商學會2019年會暨學術研討會。
- 朱惠瓊*、姜兆眉、吳怡珍（2019年10月）。國小輔導專長加註師資培育生輔導諮商實習課程訓練內涵探究。2019台灣輔導與諮商學會年會暨研討會。本人為第一作者、通訊作者。
- 鍾素菁、陳殷哲、朱惠瓊（2019，9月）。建構公部門員工協助方案評估準則之研究。論文發表於2019服務產業研討會，新北市，臺灣。
- 黃淑芬、陳殷哲、朱惠瓊、戴慧如（2019年11月）。建構職場霸凌之員工協助方案路徑與措施。2019第十屆教育創新國際學術研討會。
- 鍾素菁、陳殷哲、朱惠瓊（2019年09月）。建構公部門員工協助方案評估準則之研究。2019服務產業研討會。
- CHU H.C. (2019, Jul). Making an artwork as a way within supervision in Taiwan. International art therapy practice/research conference. 本人為第一作者、通訊作者。
- 許靜怡、朱惠瓊（2019年05月）。身心障礙健康手足生涯發展之敘說研究初探。全國輔導與諮商碩博士生研討會。林宜蓁、朱惠瓊（2019年05月）。藝術治療於國小身心障礙兒童之應用－以一短腸症個案為例。全國輔導與諮商碩博士生研討會。
- 林淑卿、朱惠瓊（2018年11月）。合作式中途班資深助人工作者的生涯調適歷程探究。2018年台灣諮商心理學會十周年年會暨學術研討會壁報論文。台北。
- 吳敏瑄、朱惠瓊（2018年10月）。開放性畫室於大學校園設置與執行成效之探究。台灣輔導與諮商會60周年年會暨學術研討會口頭論文。台北。
- 姜兆眉、朱惠瓊、施香如（2018年10月）。學校輔導專業督導培育：第一線輔導專業人員觀點。2018台灣輔導與諮商學會年會暨研討會。
- 歐瑛玲、朱惠瓊（2018年10月）。向左走向右走——從生涯金三角理論看國中九年級學生的生涯決策。台灣輔導與諮商會60周年年會暨學術研討會，台北。
- 郭雅婷、朱惠瓊（2018年11月）。教師知覺國小學生人際互動中情緒管理行為探究。2018年台灣諮商心理學會十周年年會暨學術研討會，台北。
- 柯喬騰、朱惠瓊（2017年11月）。青少年非結構式曼陀羅圖卡之編製發展。2017第八屆教育創新國際學術研討會。
- 林吟娟、朱惠瓊（2017年05月）。高中職生參與生命教育課融合桌上遊戲之經驗探究-以桌遊「糟了個糕」為例。校園精神疾患處遇的跨專業系統合作輔導實務專業研習。
- CHU, HUI CHUANG (2017, May). A Study of Career Identification for students of Teacher Education- A Case of becoming Full-time Counseling Teachers in Elementary Schools in Taiwan.. 2017 APCDA Conference, Manila, Philippines. 本人為第一作者。
- 何易珊、朱惠瓊（2017年05月）。國小教師希望感與生涯承諾之相關研究。校園精神疾患處遇的跨專業系統合作輔導實務專業研習。
- 王金玉、朱惠瓊（2017年05月）。一位陪伴學齡子女的全職父親經驗之敘事研究初探。校園精神疾患處遇的跨專業系統合作輔導實務專業研習。
- 陳偉翎、朱惠瓊 (2017, May). 曾經歷父母離異之成年個體其婚姻調適歷程探究。校園精神疾患處遇的跨專業系統合作輔導實務專業研習。
- 張明凱、朱惠瓊（2017年05月）。兒少保護個案親職教育輔導中跨專業合作之初探。校園精神疾患處遇的跨專業系統合作輔導實務專業研習。
- 張忻如、朱惠瓊（2016年）。大學生進行Gak藝術創作知覺經驗之探究。2016台灣藝術治療年會與國際研討會，台中。本人為通訊作者。
- 王琪、朱惠瓊（2016年）。 紙膠帶介入藝術治療之效果初探。2016台灣藝術治療年會暨國際研討會。本人為通訊作者。
- CHU H.C.(2015). The study of married men’s career transition issues in continuing study. Poster presentation in 2015 IAEVG International Conference Sep, in Tsukuba, Japan.
- CHU H.C.(2015). The effectiveness of art material applying in Career counseling. Oral presentation in 2015 APCDA Conference Sep, in Tokyo, Japan.
- 邱虹君、朱惠瓊(2015)。員工協助方案在單位轉型過程中之相關影響因素探討-以國營編制轉換民營單位為例。國立新竹教育大學2015ICEI教育創新國際學術研討會。壁報論文。
- 林鈴惠、朱惠瓊(2015)。特殊教育學校教師生涯自我效能與生涯希望感相關研究之初探。國立新竹教育大學2015ICEI教育創新國際學術研討會。壁報論文。
- 鄭博鴻、朱惠瓊(2015)。準諮商心理師孝道觀念研究初探。國立新竹教育大學2015ICEI教育創新國際學術研討會。壁報論文。
- 許雅玲、朱惠瓊(2015)。中間排行成年個體家庭經驗之敘事研究。國立新竹教育大學諮商中心舉辦之2015大專學務輔導諮商實務研習暨學術研討會。壁報論文。
- 張睿昕、朱惠瓊(2015)。具親職化經驗之大學生重複夢境分析初探。國立新竹教育大學諮商中心舉辦之2015大專學務輔導諮商實務研習暨學術研討會。壁報論文。
- 劉時妤、朱惠瓊(2015)。男性護理人員離職原因與歷程探究。國立新竹教育大學諮商中心舉辦之2015大專學務輔導諮商實務研習暨學術研討會。壁報論文。
- 胡名鎔、朱惠瓊(2015)。黏土治療對青少年情緒紓壓成效初探-以人面公仔洩氣球與超輕土為例。國立暨南國際大學輔導與諮商研究所主辦之2015全國輔導與諮商碩博士研究生學術研討會。口頭論文。
- 古苑詩、朱惠瓊(2015)。大學生心理健康、社會支持與親職化之初探。國立暨南國際大學輔導與諮商研究所主辦之2015全國輔導與諮商碩博士研究生學術研討會。壁報論文。
- 蘇永森、朱惠瓊(2015)。遊藝卡運用在單次藝術治療中初探。國立屏東大學教育心理與輔導學系主辦 2015華人兒童暨青少年諮商與心理治療國際學術研討會。壁報論文。
- 柯靜雅、朱惠瓊(2015)。國小專任輔導教師角色知覺與生涯調適歷程之探究。國立屏東大學教育心理與輔導學系主辦 2015華人兒童暨青少年諮商與心理治療國際學術研討會。壁報論文。
- Yen T.Y., Lien T.C., & CHU H.C.(2013).A study of the Relationship of Problem Solving and Depression for adolescents. Poster presentation in The international Congress ong Clinical and Counseling Psychology in Istanbul, Turkey.
- CHU H.C. & Tien H.L. (2013). The study of Therapeutic Effect of Hill's Problem Work in Atr Therapy. Poster presentation in The international Congress ong Clinical and Counseling Psychology in Istanbul, Turkey.
- CHU H.C. (2013).The Case study of Therapeutic Effect of Short-term Art Therapy with Positive Psychology View. Poster presentation Third World Congress on Positive Psychology in Los Angeles.
- Chang T.C., Tien H.L, Wang Y..J., CHU H.C.,Huang T.L, Yang S.H.. Wu H.L, Lee S.F.,& Hao M..L.(2013). A Validation of Career Adaptability Model in Taiwan. Oral presentation in Asia Pacific Career Development Association in Korea.
- 韓佩凌、鄔佩麗、朱惠瓊(2012)。華人正向心理家長諮詢模式之賦能轉換與療效探討。台灣輔導與諮商學會2012年會暨學術研討會。
- CHU H.C. & Cheng L.Y. (2010). The Strength Base Career Counseling in Chinese Culture. Poster in the 5th European Conference on Positive Psychology in Copenhagen.
- Cheng L.Y. & CHU H.C.(2010).The study of The coping with life crises and resilience factor to Foreign Bride. Poster in the 5th European Conference on Positive Psychology in Copenhagen.
- Li, M. C. &CHU H.C. (2010).The research on new counseling supervisors supervisory effectiveness development. Poster on the ICOPE2010 in Australia.
- CHU H.C., Li, M. C. &Cheng L.Y. (2010). A study of the Developoment Process of New counsellor with New Counselling Supervisor - From Supervisee' Perspective. Poster on the ICOPE2010in Australia.
- 朱惠瓊、鄭鈴諭(2009)。藝術治療對於大學男同志性別認同發展的介入探究。載於高雄師範大學輔導與諮商研究所主辦之「青少年發展議題與輔導實務研討會」論文集。
- CHU H.C (2009). The Study of the Process on the Unmarried Women in the Affair. Poster in 8th Asian Social Psychology Congerence in India.
- CHU H.C.&Cheng L.Y.(2009).The Effects of Art Therapy Group on Interpersonal Relations and self-identity of Children from Foreign Bride Families. Poster in 8th Asian Social Psychology Conference in India.
- 連廷嘉、朱惠瓊、王泳貴(2005)。生命教育繪本團體方案對兒童輔導效果之研究。載於南華大學 第六屆生死學研討會論文集。
- 朱惠瓊、戴嘉南、謝臥龍(2002)。與已婚男性交往之未婚女性其心理歷程研究。載於親職家庭與婚姻學術研討會論文集，157-182。屏東：國立屏東師範學院。
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| 專章 |
- 朱惠瓊(2022)。打造三心二意的校園心健康。載於 桃園縣衛生局心理衛生中心網頁。
- 朱惠瓊(2017)。職場生存力。載於 桃園縣衛生局心理衛生中心網頁。
- 朱惠瓊(2014)。小確幸，大滿足-培養生活的正向情緒。載於 桃園縣衛生局心理衛生網頁。
- 朱惠瓊(2011)。認識「霸凌」--「如果我是他/她」(4)。載於 桃園諮商心理師公會編印因應霸凌手冊，頁23-27。桃園諮商心理師公會。
- 朱惠瓊(2010)。這一站，幸福~如何營造夫妻和樂互動。載於 桃園縣衛生局心理衛生網頁。
- 朱惠瓊(2009)。藝術治療應用在自閉症兒童情緒上之探究。載於：郭隆興、魏慧美、連廷嘉、陳志賢、李嘉莉、楊秀宜主編之教育與心理輔導研究的微視與宏觀。高雄：復文圖書出版社。
- 朱惠瓊(2009)。與情緒共舞。載於 彰化師範大學情緒管理專欄。
- 朱惠瓊(2009)。越愛越幸福。載於 桃園縣衛生局心理衛生網頁。
- 朱惠瓊(2009)。從藝術了解孩子的心理發展。親情輔導資訊。
- 朱惠瓊(2007)。如何與青春共處。親情輔導資訊，第33期，第3版。
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| 研究計畫 |
- 朱惠瓊、陳殷哲 (2022) 。以藝術為基礎的督導取向之同理理解經驗探究。（MOST 111-2410-H-007 -069 -MY2）。科技部補助專題研究計畫。
- 陳殷哲、朱惠瓊、形志彬 (2022)。原住民職場健康現況與員工協助方案系統建構及實施路徑之研究。國立清華大學竹師教育學院尹書田教育基金計畫。
- 朱惠瓊(2021)。110年度教學實踐研究計畫區域基地-跨校教師社群「從教育實踐至大學社會責任的「心」意義。國立交通大學跨校教師社群計畫。（NTHU-YS-B-2022001）。
- 陳殷哲、朱惠瓊 (2021)。建言行為與心理資本為之關聯探討-結合統合分析與結構方程式模型二計量方法。國立清華大學竹師教育學院尹書田教育基金計畫。(執行中)
- 朱惠瓊、陳殷哲(2021)。學校輔導教師之專業素養培力計畫。國立清華大學精進師資素質與特色發展計畫。教育部。(2021/08/01-2023/07/31) （計畫主持人，執行中）
- 陳殷哲、朱惠瓊(2021)。師資培育生混成教學能力之建構與實踐。國立清華大學精進師資素質與特色發展計畫。教育部。(2021/08/01-2023/07/31) （協同主持人，執行中）
- 陳殷哲、朱惠瓊 (2020)。建構職場霸凌之員工協助方案路徑與措施-以詮釋結構模式與層級分析法為途徑。清華大學竹師教育學院
- 朱惠瓊、陳殷哲 (2019)。師資生輔導專業能力發展與強化。國立清華大學108學年度精進師資素質與特色發展計畫。教育部。2019/08/01-2021/07/31。（計畫主持人，已結案）
- 陳殷哲、朱惠瓊 (2019) 輔導教師模組課程之核心與專業職能APP學習系統計畫。國立清華大學108學年度精進師資素質與特色發展計畫。2019/08/01-2021/07/31。（協同主持人，已結案）
- 許育光、朱惠瓊(2019)。K-12學校心理服務專業之諮詢能力評鑑與促進方案建構。科技部補助專題研究計畫。108-2410-H-007 -058 -SS2。2019/08/01-2021/07/31（協同主持人，執行中）
- 朱惠瓊、陳殷哲 (2019) 視覺圖像法對中小學初任輔導教師個案概念化能力之效果研究。科技部補助專題研究計畫。計畫編號：MOST 108-2410-H-007-050-。2019/08/01-2020/07/31。（計畫主持人，已結案）
- 陳殷哲、朱惠瓊 (2018) 建構公部門員工協助方案評估準則之研究—以整合分析、模糊層級分析與TOPSIS分析為途徑。科技部補助專題研究計畫。計畫編號：MOST 107-2410-H-007-092-。2018/08/01-2019/07/31。（協同主持人，已結案）
- 朱惠瓊(2018)。從創意中激發你我的潛能-表達性媒材運用在團體領導能力訓練模式之行動研究。教育部教育實踐研究計畫。（已結案）
- 朱惠瓊、吳怡珍、姜兆眉(2017)。小學諮商輔導實習歷程內涵評估與成效檢核指標建構。國立清華大學精進師資素養與特色發展計畫。2017/08/01-/2019/07/31（計畫主持人，已結案）
- 朱惠瓊(2017)。藝術媒材運用於輔導與諮商實習生參與督導團體之經驗探究。國立清華大學南大校區106延續性教學增能計畫－「提昇教師教學與學生學習效果研究計畫（已結案）
- 姜兆眉、朱惠瓊、施香如(2017)。搭建諮商輔導實習學校實質三聯平台與緊密共同培力關係。國立清華大學精進師資素養與特色發展計畫。2017/08/01-/2019/07/31（協同主持人，已結案）
- 朱惠瓊(2016)。運用表達性媒材督導工作模式提昇輔導專業敏感度成效之探究。國立新竹教育大學提昇教師教學與學生學習效果研究計畫（已結案）
- 朱惠瓊(2015)。圖畫賞析與創作提升藥癮者戒治改變動機之介入成效探究-以遊藝卡為例。法務部矯正署新店戒治所戒治醫療處遇研究計畫書-「正向心理學內涵對戒癮者成效介入」子計畫一（已結案）
- 朱惠瓊(2015)。團體治療介入、藥癮者人格特質與團體成效之相關研究。法務部矯正署新店戒治所戒治醫療處遇研究計畫書-「正向心理學內涵對戒癮者成效介入」子計畫三（已結案）
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